Процесс воспитания

2010, May 03
Станислав
Начало статьи: Что такое воспитание?

Воспитание - это наука, обучающая наших детей обходиться без нас.

Э. Легуве

Каким же должен быть процесс воспитания человека? Выше я уже упоминал о воспитании у животных, давайте рассмотрим это немного подробней, я склонен считать, что человек можем позаимствовать у животных абсолютно все.

 

У высших животных процесс воспитания достаточно сложен, он включает в себя помимо передачи определенных навыков адаптации в окружающей среде также и навыки коллективного поведения (в стаде или стае).

Отлично! Я уверен в том, что процесс воспитания человека тоже должен включать в себя и развитие навыков адаптации в окружающей среде, и навыков коллективного поведения... Но я не помню, чтобы эти навыки у меня развивали, и не знаю других примеров. Здесь наше воспитание опять же ограничивается чем-то невнятным, какими-то оторванными рецептами... Мы и понятия не имеем о том, каково наше общество и какие в нем ИСТИННЫЕ ценности, а также как в нем выжить (про полезную жизнь я уже и не говорю)... Ну я повторяюсь...

 

У высших животных важнейшим элементом воспитания является совместная игра детей и родителей. У многих хищников игры более сложные, они включают элементы тренировок с разделением ролей, необходимым для успешной совместной охоты.

Ничего подобного у человека не наблюдается. Человек исключил этот важнейший элемент из процесса воспитания! Видимо, за ненадобностью... Поэтому-то наши дети и нуждаются в нашей постоянной опеке и испытывают серьезную психическую травму, когда вступают во взрослый мир. Поэтому-то молодые люди в большинстве своем совершают серьезные проступки, и не редко не обходится без трагедии. Из этого также берет свое начало проблема отцов и детей. Эта проблема базируется именно на отсутствии совместных игр и занятий. В результате миры взрослых и детей просто несовместимы... Я думаю, вы можете наблюдать "плоды" этой ошибки процесса воспитания каждый день.

 

Отсутствие надлежащего воспитания, невоспитанность зачастую приводит в дикой природе к негативным последствиям, вплоть до гибели особи.

В общем, главное, я думаю, уже сказано. Только почему мы не уделяем этому должного внимания?! Мы желаем вреда нашим детям? Или, может быть, кто-то скажет, что наш мир чем-то отличается от мира животных? "Ученые мужи" как всегда скрасили формулировку: Отсутствие должного воспитания приводит к задержке умственного развития, искажению формирования социально-необходимых для жизни в человеческом обществе ролей.

Я предлагаю все же за основу взять мысль о животных, немного перефразировав, получаем: Отсутствие у человека надлежащего воспитания всегда приводит к негативным последствиям, а иногда вплоть до гибели этого человека.

Я предлагаю эту мысль объявить самой главной мыслью в воспитании! В процессе воспитания об этом нужно говорить ежеминутно или даже чаще!

Закончим о животных…

Что я еще могу добавить в рамках этого вопроса - вопроса процесса воспитания?..

Рекомендовать "Процесс воспитания"